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发挥骨干引领作用 展示课堂教学风采——市光学校小学部教学研讨季骨干教师示范课专场

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发布日期: 2016-12-14 浏览次数:

课堂教学是学校教育的主要组织形式,是提升教育质量的主渠道和主阵地。而一堂好课离不开教师先进的教学理念和教学方法的运用,为此市光学校小学部于12月9日下午开展了教学研讨季的骨干教师示范课专场展示活动,由施骏琪和朱红两位校骨干教师进行的一年级数学和二年级语文的示范课活动。

课堂中,两位教师努力为学生营造民主宽松的学习环境,平等愉悦的学习气氛,调动学生的学习兴趣,发挥学生学习的积极性与主动性,使学生在学习过程中敢想敢说敢做,充分展示自我,体验探究的快乐。

施骏琪老师把现实生活中的现象模拟于课堂之中,通过动手操作,构建“加倍”与“一半”的概念,并体会到“加倍”与“一半”在实际生活中的运用,使学生感受到数学就在我们的身边,让学生既获得数学知识,习得数学方法和提升数学思维,又积累了生活经验,帮助他们更好地适应日常生活,理解周围世界,积累实践经验,提高创新意识,开拓积极思维。

朱红老师的语文课重点着眼于启发学生想象,训练学生口头表达能力,帮助学生仿照课文内容编写故事。仿写故事前主要从三个方面指导学生口头写作。在复习环节,训练学生看拼音写词语,在此基础上,学生借助关键词语,用一两句话来说说课文的主要内容。其次,把握教材的写法特点,借助问答的形式,指导学生朗读每个角色上任的神情和动物们的反应,从而积累相应的好词,为口头表达打好根基。

这次骨干教师的示范课是提升教学水平的一个新起点,通过示范课辐射作用提高教师的整体教学水平,让每位教师从骨干教师的课堂教学中得到启发借鉴,并应用与教学实践中,从而提高教学的有效性。